Charlie Hebdo

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16 de octubre, un gran día

Recibo un correo electrónico de una representante de Blog Action Day en el que, como blog-bitácora participante en tal evento, se me agradece la participación, lo que ocurre es que, en esta ocasión, este bitácora solamente ha sido un vehículo para dar la palabra a mi alumnado mientras, como ya se ha comentado en otras entradas, diseñamos el que estamos preparando para el aula ya que ha sido con este tema cuando ha surgido entre el alumnado la necesidad de tener un espacio propio en el que ir compartiendo lo que vamos haciendo. Así, el agradecimiento es para todas mis alumnas y para todos mis alumnos, sin ser de mi propiedad son 'míos': ¡va por vosotras y por vosotros! Gracias por vuestro trabajo, el que habéis hecho y el que queda por hacer, que el tema no se termina aquí.

Mi alumnado sabe, ¿verdad que lo sabéis? (bueno, quienes me acabáis de llegar aún no), que a mí esto de "el día de lo que sea" no me va mucho pero, que no obstante, me parece importante tener en cuenta que ese "lo que sea" merece recordarse por su relevancia en la vida de las personas (cuando la tiene); pero es que, en esta ocasión, no ha sido solamente eso, no ha sido ni va a ser cuestión de recordarlo un día, hasta lo publicado en esta entrada hay un trabajo previo considerable de charlas, comentarios y reflexión, y queda uno muy importante, que ya se está realizando, de investigación, más charlas y más comentarios, y elaboración de conclusiones.

De todas formas, vamos a los datos del día.

Han participado más de 1700 bloggers de 116 países, vale la pena, como dicen en el correo, reflexionar sobre lo que eso significa: el día 16 se generó un debate sin precedentes sobre cómo hacer frente a la desigualdad, millones de personas han participado leyendo nuestras publicaciones, publicaciones que seguirán creando opinión en el tiempo en esas personas y en nosotras mismas y nosotros mismos, en nuestro caso de una forma muy clara por lo dicho más arriba.

Si queréis ver otros datos destacados lo mejor es que sigáis este enlace, eso sí, está en inglés pero ¿para qué están los traductores, a pesar de sus limitaciones?, y aquí podéis ver una lista de participantes (la última actualización es del 16 de octubre, no sé si harán alguna posterior por si alguien participa más tarde), si os animáis podéis seguir también la transmisión en vivo del Día de Acción del Blog 2014.

Hemos sido muchas y muchos las y los que hemos compartido nuestras ideas, historias, opiniones y sueños, nuestras dudas, y quizá alguna certeza, pero siempre nuestra visión, optimista. pesimista, realista, cada cual con su tema y yo con mi calabaza. Juntas, juntos, hemos levantado nuestras voces, una voz común, para conectar con otras y otros y que se escuche una voz unánime contra esta desigualdad negativa que impera y a la que quieren acostumbrarnos y, sobre todo, de la que quieren convencernos que es necesaria, inevitable, si no imprescindible.

También pueden buscarse las etiquetas #BAD2014 #desigualdad #inequality #BlogAction, visitar la página oficial del evento y/o seguirlo a través de su Twitter, Facebook, Google+, Linkedin, Pinterest, Instagram, Youtube, Tumblr.

Me sumo al agradecimiento a todas y todos las y los que han participado dando voz a quien no la tiene, o la tiene pero no se le escucha, o se le tapa la boca, pero permítaseme dar las gracias de una manera muy especial a estas personas, que lo son aunque pequeñas en tamaño y/o edad, que me acompañan en la reflexión y a las que yo he cedido mi espacio para que lo hiciesen suyo: mis alumnas, mis alumnos, tan pequeñas, tan pequeños, tan grandes.

Seguiremos trabajando por hacernos mejores, cuesta pero merece la pena, mejorándonos conseguiremos un mundo mejor, el compromiso diario en el aula en la que aprendemos y vivimos, nuestro pequeño mundo, es válido también para esta otra aula en la que vivimos y aprendemos, nuestro gran mundo, nuestra Tierra: "Ya que estoy aquí, voy a hacerlo lo mejor posible"; ¡pues a ello!

Día Acción Blog - Blog Action Day - Nuestras opiniones sobre la desigualdad

Hoy es el día para publicar sobre el tema escogido para este año 2014: LA DESIGUALDAD y, como expliqué aquí y luego amplié aquí, en esta ocasión he querido dar voz en este evento a mi alumnado. Son chicas y chicos de 5º y 6º de Educación Primaria, estamos en un centro rural en el que en una misma aula estamos dos niveles y, en algunas, tres; eso sí, en la nuestra, por ejemplo, son 10 alumnas y alumnos entre los dos cursos.

Llevamos trabajando varios días en este proyecto, aunque no de forma exclusiva, claro, ya que también estamos desarrollando otros proyectos y temas, y lo estamos haciendo desde el día 6 de este mes, fecha en la que se lo propuse y, aunque seguiremos trabajando e investigando para responder a las preguntas que nos planteamos, ellas y ellos esperaban este día con muchas ganas para dar a conocer sus opiniones.

Pues bien, ha llegado la fecha y la hora, aquí dejo esta publicación en la que he recogido su sentir.

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Día Acción Blog - Blog Action Day - Desigualdad: concepto

Hoy hemos decidido crear una bitácora/un blog donde ir recogiendo el trabajo realizado alrededor de este proyecto, mientras diseñamos nuestro nuevo espacio, sobre todo el nombre/título, seguiremos compartiendo aquí.

Hemos investigado y trabajado sobre el concepto de DESIGUALDAD, hemos utilizado los diccionarios que tenemos en el aula (del centro y del alumnado) y el diccionario de la RAE en línea.

He intentado que pensasen en la desigualdad matemática pero no lo he conseguido, he tenido que decirlo yo.

Comentamos los significados encontrados y concluimos que los que más se ajustan al concepto de DESIGUALDAD que se propone en el evento son los marcados con un asterisco:

diferencia          disparidad          desproporción

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Día Acción Blog - Blog Action Day - Comenzamos

Ayer propuse a mi alumnado (5º y 6º de Educación Primaria, 10 a 12 años tienen) participar en este evento y decidimos, en asamblea espontánea y por unanimidad, formar parte del proyecto.

Hoy hemos comenzado a trabajar sobre el tema: la DESIGUALDAD; aquí tenéis la pizarra con el resumen de lo que hemos tratado.

Queda por decidir si seguimos publicando aquí o dónde lo hacemos, pero no quería que terminase el día sin compartir nuestro trabajo.

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Día de Acción Blog - Blog Action Day

Después de varios años vuelvo a participar en el Día de Acción Blog, un acontecimiento anual que, desde el año 2007, reúne por un día a cientos de participantes de todo el mundo (el año pasado 768 de 91 países) hablando sobre un mismo problema mundial.

Escribiendo todas y todos sobre un mismo tema, el mismo día, cada cual desde su propia perspectiva, se intenta centrar la atención en el tema/problema objeto de atención ofreciendo una plataforma para participar en el debate. El objetivo es despertar conciencias, y conciencia, y facilitar que ese debate sea global, positivo, que facilite el bienestar social y que conduzca a una acción colectiva alrededor del tema en cuestión.

No es necesario ser un experto en el tema objeto de debate para participar, solamente tener interés por unirse en la sensibilización colectiva; cada cual participa como le es posible e independientemente del tamaño y enfoque de su espacio web.

Los temas tratados en anteriores ediciones han sido: el Medio Ambiente, la Pobreza, el cambio Climático, el Agua, temas relacionados con la Comida, la eneregía de Nosotros, los Derechos Humanos; en la edición de 2014 el tema es el de la DESIGUALDAD y se celebrará el día 16 de este mes de octubre.

Si te ha interesado este asunto, y deseas más información, puedes obtenerla visitando la página Blog Action Day (en castellano), y podrás acceder al formulario de registro (si quieres llegar rápido al registro pincha en la imagen).

Nos blogleemos el 16.

Mañana será un gran día

Mañana es otro gran día, otro gran primer día de clase…, y esta noche, pensando en lo que me queda por preparar, me he metido en una paradoja o, al menos, en un juego de palabras: me he encontrado perdiéndome.
Me he encontrado perdiéndome en días de la semana pasada. Estábamos ordenando mesas, sillas, papeles, aulas, cabezas y etcéteras, y entre ‘aquí pongo esto’ y ‘esta mesa la llevo allí’, entre ‘¡anda, tengo que imprimir carteles…!’ y ‘¡de esta tarde no pasa que haga el horario a limpio!’, entre bajadas y subidas, entre salidas y entradas, entre venidas e idas, entre otras cosas y unas, recibíamos la visita del alumnado, alumnado que seguirá en el centro o que se irá al instituto, alumnado que viene a beber agua, alumnado que te saluda, unas y unos con más vergüenza, otras y otros con más desparpajo, está quien espera a que des el primer paso, y quien lo da antes que tú, pero todas y todos saludan con alegría, con cariño, y, para colmo de dicha, llega AMH, te ve desde la fuente: “¡Maestro!, y se te lanza con los brazos abiertos, uno abre los suyos, recibe la ofrenda y corresponde..., se abre un cuadro de diálogo “¿Quiere guardar los cambios efectuados en su personalidad?”, pones el cursor sobre “Si” y pinchas, clicas y lo que haga falta, ¡mira tú que las preguntas!

Que le den a la modestia hoy

Hoy ha sido un buen día, un gran día, agotador, sí, casi interminable, pero extraordinariamente reconfortante, de esos que hacen que uno se sienta orgulloso de su trabajo, satisfecho de su trabajo, orgulloso y satisfecho del trabajo de quienes trabajan con él y del trabajo de las personas para quienes trabaja; hoy es uno de esos días en los que al maestro no le importa dejar de lado la modestia, porque cuando el trabajo está bien hecho, está bien hecho, y 

¡Que le den a la modestia hoy!...

Como todos los días el trabajo comenzaba algo pasadas la ocho y media, me gusta llegar con tiempo al colegio, en Alcolea, abrir (suelo ser la primera persona que llega), preparar el aula..., luego la jornada, las clases; por la tarde, en Fondón tocaba hoy, preparar trabajo, reuniones, de ciclo, general..., comentarios con compañeras y compañeros, especialmente con quienes comparten centro en Alcolea (ya pensando en el próximo curso, proyectos, actividades formativas, grupos de trabajo...).

La jornada oficial terminaba a las siete y diez de la tarde, la oficial; porque nos quedaba lo más importante de hoy, de ese gran día, agotador, sí, casi interminable, pero extraordinariamente reconfortante: a las siete y cuarto habíamos quedado con el alumnado, en Alcolea, para la primera asamblea después de habernos constituido en cooperativa de tiempo hace unos días; la respuesta, la actitud, la presencia, la mirada, las intervenciones... del alumnado han sido magníficas, geniales, casi me hacen sublimar a las nueve menos cinco de la noche cuando salíamos del colegio camino de casa.

¿Vanidad de vanidades?, no, realidad de realidades; y ¡que le den a la modestia hoy!...

¡¡Un puntazo!!

Suponeres

Andaba pensando en la resolución de la Junta Electoral de permitir que un suplente de un vocal no tenga que estar en la mesa que le ha correspondido porque tenía comprada la entrada para el partido del domingo y reservado el hotel..., andaba yo suponiendo que yo estuviese en la mesa electoral del tal y que, por ejemplo, se casase un íntimo amigo, de esos que son hermanos, añadiendo 'suponeres' supongo que, para acudir puntual a la cita y debidamente acicalado, como la ocasión y la amistad requieren, acudo a primera hora para ejercer mi derecho y, puestos a suponer, supongamos que soy la primera persona que acude a hacerlo, pues supongo que me llevo el premio: si no entiendo mal al ser la primera persona que acude a la mesa y faltar una de las que deben componerla yo sería quien debería sustituirla; pues en esas andaba, suponiendo y suponiendo, y me tropiezo con esto "Asumiré el castigo que el juez me imponga por defender mis principios".

Imaginación al poder... económico

Hacía tiempo, mucho, que no pasaba por aquí, ¡dichosa procrastinación!, el 'luego ya si eso...', pero hoy me obligo, la ocasión y lo escuchado lo requieren, llevo desde ayer rumiando y tragando hiel.

Resulta que el señor José Ángel Crego (imagen tomada de aquí), presidente del Círculo Empresarial Leonés, se ha descolgado con unas ideas (leer aquí o aquí, escuchar aquí) que han llamado mi atención y que me han llevado a la catarsis (acepción 2 del DRAE), aunque no termino de esclarecer si suscita más compasión, temor u horror...

"¿Por qué el trabajador no le paga 45 días por cada año que la empresa le ha estado pagando un sueldo y le ha dado trabajo?", bueno, eso si la empresa es quien despide, si es la trabajadora o el trabajador quien se va voluntariamente que sean 60, ¡no te amuelas!

Vamos a ver, señor presidente de la patronal leonesa, ¿es usted presuntamente tonto? (acepciones 1, 3, 4, 5, del citado). Verá usted, de verdad yo no creo que usted sea tonto, no tiene usted cara de serlo (si la foto le hace justicia o no ya es otra cosa), lo que yo creo, lo que yo pienso, es que usted no pensó mucho lo que iba a decir, vamos, que no lo pensó, se le calentó a usted el paladar ¿verdad?, las cámaras, la audiencia, el poder..., y las palabras fluyeron con tanta facilidad que le resultó a usted imposible contener la verborrea; luego se dio usted cuenta, presuntamente, y quiso rectificar, porque en esta ocasión las palabras no se las iba a llevar el viento, las cámaras... (esas traicioneras tertulias televisadas): "Hay que ser imaginativos...", ¡la imaginación al poder! y a mayo que le den, y si es el del 68, tres tazas, "...No digo que haya que abaratar despidos ni bajar salarios...", ¡noooooooo..., qué va!, es usted, ahora (bueno, en realidad, en todo el discurso), quien nos toma, presuntamente, por presuntas tontas y presuntos tontos, "...Yo digo que todo tiene que ser más natural...", claro, ¡la vida misma!, "...Una buena opción sería meter la parte proporcional de la indemnización en el sueldo, para no tener que pagar en el despido.", ¡pago en diferido y obsolescencia programada del empleo!... Usted cogió la linde y no la soltó, me explico, en mi tierra tenemos un dicho "cuando el tonto 'coge' la linde, la linde se acaba pero el tonto sigue".

Disculpe usted, si le molesta, por el desahogo; para compensar, un consejo, si me lo permite. No se ponga usted tonto, no haga haga usted el tonto, no vaya usted a lo tonto, no hable usted a tontas y a locas y no quedará usted como tonto en vísperas... Aunque es posible que usted prefiera el de Antonio Machado "Doy consejo a fuer de viejo: nunca sigas mi consejo" o el del refranero "Consejo no pedido, consejo no oído".